ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ГЛАВНОЙ (СТАРШЕЙ) МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ГЛАВНОЙ (СТАРШЕЙ) МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.

Прежде всего, следует изучить план работы на заканчивающийся год и проанализировать выполнение задач по нему в течение прошедших месяцев. Особое внимание уделяется невыполненным и не полностью выполненным пунктам. Здесь важен и нужен анализ причин с последующим переформулированием задач либо их разбивки на подзадачи в предстоящем году.

составления разделы работы старшей медсестры

разделы Важнейшие плана старших медицинских сестер комплексном на базируются плане работы лечебного учреждения, утверждаемого и составляемого главным врачом. Планируемые мероприятия зависят напрямую от специфики медицинской организации, в целом, и подразделения конкретного, в частности. В основном, старшим медицинским рекомендуется сестрам брать за основу следующие большие работы разделы:

• Организационно-методическая (административно-управленческая) Мероприятия
• работа по улучшению качества оказания сестринской населению помощи
• Работа с кадрами (средний и младший персонал медицинский)
• Методическая и педагогическая работа

Рецензия на отчет медицинской сестры на категорию образец

В отделении имеется: процедурный кабинет, два физиокабинета, кабинеты заведующего, ординатора, старшей медицинской сестры, сестры хозяйки, буфетная комната, комната отдыха. Палаты заполняются этапно в первые 1-3 дня, а так же по диагнозам. Медицинская помощь в отделении оказывается круглосуточно. Процедурный кабинет оснащён набором всех имеющихся в стационаре медикаментов, кровозаменительных растворов для оказания экстренной помощи и для лечения плановых больнных. Общая заболеваемость за 2004-2006 годы составила: Аттестационное дело — Форум Статус: Offline «Утверждаю» Главный врач ГКБЭ и СМП Бурлай В.З. 2011г Отчет о работе за 2008 – 2010г. медицинской сестры эндоскопического отделения ГКБЭ и СМП Халимоновой Ольги Юрьевны,которая претендует на подтверждение высшей квалификационной категории. Окончила Запорожское медицинское училище в 1982году.

Комплектация уборочного инвентаря для медицинских учреждений по СанПиН в 2023 году, хранение в подобающих условиях так же важно, как и сама уборка в медицинских учреждениях. Санитарные правила создаются и соблюдаются, чтобы предотвратить распространение вирусно-бактериальных инфекций. Персоналу медицинских клиник необходимо соблюдать гигиену, а для этого комплектуют не только нужный уборочный инвентарь, но и качественный, безопасный в соответствии с критериями объектов здравоохранения, типами, маркировкой и требованиями к его применению по СанПиН. Моют полы, выполняют влажную уборку с помощью:

• ведер;
• половой ветоши;
• уборочных тележек;
• стяжек-сгонов;
• веников;
• скребков;
• щеток;
• лопат для чистки двора и входных ступеней в больницу.

Проверяются следующие позиции.

1. Наличие плана деятельности на текущий год и отчета о проделанной работе за предшествующий год (по ЛПУ и подразделениям, имеющим сестринскую службу).
2. Наличие папки с организационными документами, относящимися к деятельности сестринского персонала ЛПУ (подразделений).

2.1. Ведомственные приказы о работе ЛПУ данного типа (поликлиники, стационара и т.п.) и основных подразделений (на электронном или бумажном носителе).

2.2. Положения об ЛПУ и его основных подразделениях, утвержденные главным врачом.

2.3. Организационные приказы главного врача, касающиеся работы сестринского персонала, в том числе приказы, утверждающие должностные инструкции медицинских сестер (функциональные обязанности для трудовых договоров) и др.

1. Как проводится работа по устранению замечаний со стороны проверяющих органов? Тетради проверок, отметки о проведенной работе по устранению недостатков.
2. Проведение административных обходов (ведение тетрадей административных обходов, планирование обходов, проверяемые положения, контроль исправления замечаний).
3. Проведение тематических Советов медицинских сестер, посвященных организации деятельности сестринских служб подразделений ЛПУ, а также организации отдельных видов сестринской деятельности (выполнение врачебных назначений, работа с наркотиками, уход за тяжелыми больными, деятельность медицинских сестер в ночное время и в праздники и т.п.).
4. Разработка критериев для оценки деятельности сестринских служб различных подразделений ЛПУ, опыт их использования.
5. Внедрение новых (прогрессивных) организационных форм сестринской деятельности (школы для больных и здоровых, реорганизация регистратуры, дневной стационар и стационар на дому, служба по уходу, централизованная раздача лекарств и т.п.).
6. Использование компьютерных технологий в деятельности сестринского персонала.
7. Представление интересов сестринского персонала в комиссиях и комитетах ЛПУ.

План работы СТ. Медсестры. План старшей медсестры на год

1. Контроль за качественным и своевременным выполнением медицинскими сестрами врачебных назначений:
2. инфузии, инъекции, раздача таблетированных медикаментов;
3. подготовка пациента к исследованиям, манипуляциям;
4. направление пациентов в сопровождении среднего или младшего медперсонала в лечебные и диагностические кабинеты;
5. забор биоматериалов на различные исследования.
6. Контроль за состоянием пациентов (особенно находящихся в тяжелом состоянии).
7. Обучение медперсонала навыкам по оказанию пациентам первой помощи при неотложных состояниях.
8. Контроль за количеством пациентов в отделении, составление порционных требований для пищеблока с учетом возможных поступлений пациентов в ночные часы и выходные дни.

1. Обеспечение отделения необходимой меддокументацией и качественное ее ведение.
2. Составление отчетов, графиков работы сотрудников, табелей учета рабочего времени, проектов приказов на совмещение сотрудниками смежных профессий.
3. Составление заявок на лекарственные средства.
4. Правильное ведение журналов выдачи наркотических, сильнодействующих лекарственных средств.
5. Предметно-количественный учет выдачи листков нетрудоспособности;
6. Обеспечение сохранности всей меддокументации, в особенности бланков строгой отчетности.

Владение всеми видами сестринских манипуляций, при необходимости замена любой медицинской сестры отделения при ее отсутствии.

Своевременное обеспечение отделения медикаментами, инструментарием, перевязочным материалом.

• Профилактика инфекций, связанных с оказанием медпомощи (ИСМП):
  • контроль за соблюдением правил асептики и антисептики в процедурном кабинете;
  • обеспечение сотрудников средствами индивидуальной защиты (перчатки, очки, маски и др.);
  • ежедневный осмотр персонала на наличие гнойничковых заболеваний, особенно — сотрудников буфетной, медсестер, выполняющих манипуляции;
  • контроль за своевременной изоляцией инфекционных больных с проведением противоэпидемических мероприятий в очаге;
  • проведение противоэпидемических мероприятий на период вспышки ОРВИ и гриппа;
  • контроль качества текущих и генеральных уборок, а также текущей и заключительной дезинфекции, проводимых младшим и средним медперсоналом.
• Обеспечение согласно инструкции комплекса противоэпидемических мероприятий при выявлении пациента с особо опасной инфекцией.
• Контроль качества работы сестры-хозяйки по своевременному обеспечению отделения чистым бельем, уборочным инвентарем, моющими средствами, а также за работой по борьбе с насекомыми и грызунами.

Таким образом, старшая медсестра осуществляет учет движения пациентов, ежедневно представляет в статистическую службу специальную учетную форму о движении коечного фонда по отделению, сведения о назначении лечебных столов пациентам отделения; готовит необходимые материалы для выписки (перевода) пациентов из отделения (оформляет выписки из историй болезни, листки временной нетрудоспособности, сдает в статистическую службу историю болезни, карту выбывшего из стационара, а в специальный архив — рентгеновские пленки и т. д.).

Выписка пациентов из стационара требует от старших медсестер решения организационных вопросов:

• информирования родственников о дате и времени выписки пациента;
• организации транспортировки пациентов при переводе их в другие стационары;
• дома инвалидов, выписки домой нетранспортабельных больных.

Профилактика ИСМП: как главной медсестре контролировать ситуацию

1. Проведения анализа деятельности сестринского медперсонала согласно критериям оценки качества работы и составления отчета.
2. Организации и проведения административно-хозяйственных еженедельных обходов отделения.
3. Организации и проведения целенаправленных ежедневных обходов по контролю за приемом и сдачей дежурств медицинским персоналом.
4. Своевременным выполнением врачебных назначений, качеством выполнения медицинских манипуляций и ухода за пациентами.

Благодаря контролю старшая медицинская сестра имеет возможность не только своевременно получать информацию о деятельности сестринского и младшего медперсонала отделения, но и оценивать качество и эффективность работы каждого подчиненного.

Контроль качества работы персонала осуществляется старшей медсестрой на основании ежедневного контроля выполнения врачебных назначений, сестринских технологий, ухода за пациентами, освоения и применения инноваций, документирования сестринской деятельности.

В настоящее время можно разработать и внедрить критерии качества медпомощи для медицинских сестер и младшего персонала по балльной шкале, которые позволяют объективно оценить деятельность каждой медсестры.

К таким критериям можно, например, отнести:

• строгое соблюдение техники безопасности;
• правильность ведения текущей и учетно-отчетной документации;
• своевременность и качество выполнения врачебных назначений;
• соответствие санитарным требованиям организации рабочего места; соблюдение санитарно-эпидемиологического режима;
• соблюдение лечебно-охранительного режима и этики; участие в профессиональных мероприятиях;
• соответствие квалификационного уровня выполняемой работе.

С целью оценки качества работы персонала старшая медсестра также может проводить исследование удовлетворенности пациентов оказываемой сестринской помощью. Для этого обычно применяется метод анкетирования больных, которым предлагается оценить внешний вид медсестер, их профессионализм, моральные качества, организацию рабочего времени.

Выявленные в ходе контроля недостатки фиксируются в карте дефектов, общие результаты — в карте оценки качества сестринской деятельности.

По результатам работы персонала за месяц старшая медсестра подводит итоги, учитывая мнение всех участников лечебного процесса.

На общем собрании медсестер отделения она докладывает обо всех дефектах в работе среднего и младшего медицинского персонала, разбирает случаи выявленных недостатков в работе каждого подчиненного и разъясняет, за что и насколько снижена итоговая оценка работы сотрудника, влияющая на размер его заработной платы.

Таким образом, старшая медсестра выступает в роли лидера, организатора. От ее работы во многом зависят качество и уровень оказания медпомощи пациентам, насколько грамотно и профессионально будет действовать, принимать управленческие решения, настолько успешно и эффективно будет организована сестринская помощь пациентам отделения.

Минтруд утвердил профстандарты для руководителей сестринских служб и для 18 должностей среднего медперсонала.

И хотя эти документы практики ждали несколько лет, их появление многих озадачило: как успеть внедрить такое количество профстандартов. Ведь они уже стали обязательными.

В статье — пошаговая инструкция для руководителей сестринского персонала и видео с круглого стола, который редакция провела с разработчиками документа и практиками 20 октября.

Предварительный просмотр:

Комплексный план лечебно-профилактической и оздоровительной работы МДОУ разработан в соответствии с СанПиН.

Создание системы физкультурно — оздоровительных мероприятий, позволяющих эффективно решать задачи охраны и укрепления здоровья детей, формирование здорового образа жизни воспитанников через обеспечение взаимодействия МДОУ и семьи.

 охрана и укрепление физического и психического здоровья детей.

 совершенствование функций организма, повышение его защитных свойств и устойчивости к различным заболеваниям путем закаливания.

 формирования у детей жизненно необходимых двигательных умений и навыков, достижение определенного уровня физической подготовки.

 воспитание у детей личной физической культуры, формирование потребностей в физическом совершенствовании, вооружение знаниями, умениями и навыками, воспитание привычки к здоровому образу жизни.

 Снижение уровня заболеваемости

 Повышение уровня физической готовности

 Сформированность осознанной потребности в ведении здорового образа жизни.

Успешное решение поставленных задач и выполнение ФГОС ДО возможно лишь при условии комплексного использования всех средств физического воспитания (физических упражнений, рационального режима, закаливания). Чтобы обеспечить воспитания здорового ребенка, работа осуществляется через систему физкультурно-оздоровительной работы и лечебно — профилактических мероприятий.

Оздоровительная система строится с учетом особенностей возраста, физического развития и здоровья воспитанников и содержит следующие элементы:

1. Организация режима и комплексная диагностика состояния здоровья детей;

2. Организация двигательного режима;

3. Охрана психического здоровья;

4. Лечебно-профилактическая работа;

5. Оздоровительная работа.

1. Организация режима и комплексная диагностика состояния здоровья детей.

1. Создание комфортного режима пребывания детей в дошкольном учреждении.

2. Организация жизни детей в адаптационный период.

3. Определение соответствия образовательной среды возрастным, индивидуальным, половым особенностям воспитанников, состоянию их здоровья и своевременное выявления факторов риска для их здоровья и развития:

 создание здоровьесберегающей среды, таких условий для работы, которые обеспечили бы высокую работоспособность детей во время занятий, позволили бы отодвинуть утомление и избежать переутомление;

 изучение новейшей литературы по использованию оздоравливающей технологии.

4. Исследование состояния здоровья детей специалистами детской поликлиники, выявление функциональных нарушений:

 осмотр детей специалистами детской поликлиники;

 регулярный осмотр детей медсестрой, определение группы здоровья.

5. Отслеживание успешности обучения, воспитанников с целью диагностического наблюдения за их развитием, диагностирование общего уровня физической подготовленности в начале и в конце учебного года.

2. Организация двигательного режима.

Под руководством взрослых ежедневно проводятся мероприятия, способствующие активизации двигательной деятельности.

1. Утренняя гимнастика (ежедневно 5-7 мин.)

— традиционная форма (комплекс ОРУ);

— подвижные игры с разным уровнем подвижности;

— с элементами ритмики;

— оздоровительный бег (на воздухе);

2. Физкультурные занятия :

— на свежем воздухе;

Особое значение в воспитании здорового ребенка придается развитию движений и физической культуры детей на физкультурных занятиях. В каждой возрастном периоде физкультурные занятия имеют разную направленность:

— маленьким детям они должны доставлять удовольствие, научить их ориентироваться в пространстве, правильно работать с оборудованием;

— в среднем возрасте развить физические качества (выносливость, силу);

— в старших группах — оформить потребность в движении, развить двигательные способности и самостоятельность.

3. Подвижные и музыкальные игры в первой и второй половине дня на прогулке 3-4 раза в неделю (20-30 м.)

4. Корригирующая гимнастика после дневного сна (ежедневно 3-5 мин.)

6. Самостоятельная двигательная деятельность.

7. Организация активного отдыха (спортивные досуги и развлечения, праздники, дни здоровья, каникулы и т.д.).

3. Охрана психического здоровья

1. создание условий, обеспечивающих психическое, физическое здоровье, эмоциональный комфорт;

2. обеспечение психологического комфорта и легкой, безболезненной адаптации детей к дошкольному учреждению.

3. диагностика и своевременная коррекция функциональных изменений в состоянии здоровья, развития речи и в формировании психологического статуса дошкольников.

4. Обеспечение психологического комфорта ребенка с целью сохранения физического и психического здоровья, которое включает:

— эмоциональное благополучие (преобладание в процессе жизнедеятельности позитивных эмоций),

— позитивная Я-концепция (положительное самовосприятие, самоотношение, самооценка),

— благополучие и успешность в сфере общения и взаимоотношений (принятие ребенка родителями, сверстниками и педагогами).

Индивидуальные и групповые занятия направлены на коррекцию познавательных процессов и эмоциональной сферы.

На занятиях используются:

— Элементы аутотренинга и релаксации.

— Элементы музыкотерапии, сказкотерапии и смехотерапии.

4. Лечебно-профилактическая работа

1. Обеспечить индивидуальные меры укрепления здоровья детей.

2. Профилактика инфекционных заболеваний.

Лечебно-профилактическая работа в детском саду строится на основе анализа заболеваемости в предыдущие годы, чтобы проследить степень эффективности предпринимаемых профилактических мер, диагностических данных состояния здоровья детей, уровня их физического развития, физической подготовленности. Профилактическая работа направлена на повышение сопротивляемости и защитных сил организма.

1. Контроль за состоянием здоровья детей.

2. Контроль за состоянием осанки и свода стопы.

3. Контроль за правильным дыханием на занятиях физкультуры, утренней гимнастики.

4. Подбор мебели в соответствии с ростом ребенка.

7. Сбалансированное питание.

8. Чесночно-луковые закуски.

9. Употребление соков, фруктов, овощей, витаминных салатов.

10. Ароматизация помещений (чесночные букетики).

Обеспечить эффективную физкультурно-оздоровительную работу можно только при условии содружества медицины и педагогики.

Мероприятия комплексного плана лечебно-профилактической работы осуществляется медицинскими работниками.

5. Оздоровительная работа

Развитие движений в полной мере не обеспечивает укрепление здоровья, рекомендуется закалять детей ввиду того, что адаптация к температурным перепадам идет сложно, дети часто болеют простудными заболеваниями.

Особое внимание в режиме дня уделяется проведению закаливающих процедур. Закаливающие мероприятия, как важная составная часть физической культуры, содействует созданию привычек здорового образа жизни.

Система закаливания ежегодно корректируется медицинскими работниками детского сада в соответствии результатами и имеющимися условиями.

Эффективные закаливающие процедуры:

1. Утренняя гимнастика в облегченной форме + босохождение + воздушные ванны.

2. Обширное умывание прохладной водой.

3. Полоскание рта и горла прохладной водой.

4. Босохождение по профилактическим дорожкам.

5. Физическое занятие на воздухе.

6. Босохождение по траве (лето).

7. Игры с водой во время прогулки (лето).

8. Воздушные ванны (ультрафиолетовые лучи, лето).

9. Ежедневные оздоровительные прогулки.

Одной из самых действенных закаливающих процедур в повседневной жизни является прогулка . Для того, чтобы она действительно давала эффект, виды деятельности на прогулке меняются в зависимости от предыдущего занятия. Так после занятия, на котором дети сидели, прогулка начинается с пробежки, подвижных игр; после физкультурных, музыкальных мероприятий — с наблюдения, спокойных игр и т. д.

Группа младшего возраста

1. Приобщать ребёнка к здоровому образу жизни.

2. Формировать навыки охраны личного здоровья.

Кто такая старшая медицинская сестра? Как получить специализацию?

Основная задача старшей медицинской сестры — сделать так, чтобы персонал отделения работал эффективно и с максимальной отдачей. Именно от нее зависит качество медицинской помощи, которую получают пациенты. Также она должна учитывать жалобы, поступающие от пациентов и их родственников, чтобы оптимизировать работу вверенного ей отделения.

Работать такая медсестра может в стационаре, в приемном покое, в поликлинике и в любом другое учреждении, оказывающем медицинские услуги населению.

Направления работы старшей медсестры следующие:

• организация работы отделения;
• осуществление контроля за работой персонала и качеством оказания помощи;
• работа по методическому направлению (обучение и инструктаж сотрудников, работы с приходящими на практике студентами и т. д.).

Для того, чтобы стать старшей медицинской сестрой, необходимо закончить медицинский колледж или техникум, а также проработать не менее пяти лет по специальности. Последнее требование рационально, ведь старшая сестра обязана прекрасно разбираться во всех тонкостях работы медицинского персонала как младшего, так и среднего звена. Дополнительно она может получить сертификат об окончании курсов об организации работы в области сестринского дела или о медицинском менеджменте.

Получить образование старшей медсестры можно и в некоторых медицинских ВУЗах. Правда, специальность эта достаточно редкая.

Должностная инструкция старшей медицинской сестры

Во втором разделе инструкции прописываются прямые должностные обязанности сотрудника. У старших медсестер это, как правило:

• организация необходимого ухода за пациентами;
• обеспечение среднего и младшего медперсонала медикаментами, инвентарем и медицинским инструментарием;
• организация рациональной расстановки кадров младшего и среднего персонала, составление графика работы;
• обеспечение своевременного замещения медсестер и санитарок, не вышедших на работу;
• требование от младшего и среднего медперсонала своевременного и точного выполнения обязанностей, внимательного отношения к пациентам, аккуратного обращения с медикаментами и инвентарем, а также соблюдения медицинской тайны;
• оказание помощи персоналу в организации лечебного процесса;
• контроль над правилами внутреннего распорядка и соблюдением установленной медицинской форм одежды;
• контроль работы медсестер, проведение систематического инструктажа и организация практических занятий по утвержденному плану;
• ведение текущей и составление сводной отчетности.

1. Старшая медицинская сестра входит в разряд среднего медицинского персонала.
2. На данную должность назначают только медсестру, имеющую стаж работы по своему профилю не менее 5 лет.
3. Работник назначается на должность и увольняется с нее главным врачом медицинского учреждения согласно актуальному законодательству.
4. Старшая медсестра подчиняется непосредственно главврачу медицинского учреждения, заведующему отделением.
5. Работник, принятый на данную должность, руководствуется:
   • действующим законодательством;
   • приказами и распоряжениями руководства медучреждения, местных органов здравоохранения;
   • настоящим документом;
   • методическими рекомендациями по улучшению работы среднего медицинского персонала медучреждения.
6. Старшая медсестра должна обладать такими знаниями:
   • основ лечебно-диагностического процесса, профилактики болезней, пропаганды ЗОЖ;
   • правил техники безопасности при работе с мединструментами и оборудованием;
   • структуры медучреждения;
   • правил ВТР;
   • норм охраны труда;
   • требований противопожарной безопасности;
   • требований производственной санитарии.
7. Старшей медсестре учреждения подчиняется весь средний и младший медперсонал.
8. Сотрудник является материально ответственным лицом.
9. Во время отсутствия работника (в связи с отпуском, болезнью и т.д.) его заменяет другой работник, назначенный руководством. Ему переходят все должностные обязанности, права и ответственность старшей медицинской сестры.

Работник, принятый на данную должность, выполняет такие функции:

1. Разработка рациональных графиков работы среднего и младшего медицинского персонала.
2. Инструктаж нанимаемых на должность средних и младших медработников по охране труда, технике безопасности, противопожарной безопасности.
3. Ознакомление своих подчиненных с их должностными инструкциями и иными обязательными бумагами.
4. Контроль за выполнением подчиненными своих обязанностей.
5. Перестановка медсестер и санитарок, своевременная замена заболевших или не вышедших на работу.
6. Руководство трудовой деятельностью медсестер смотрового, процедурного кабинетов, других кабинетов, работающих без врача.
7. Заполнение табеля по кабинетам, отделениям, предоставление этого документа в бухгалтерию в определенные документацией сроки.
8. Своевременная выписка и учет медицинских инструментов, медикаментов, препаратов, перевязочного материала, бланков спецучета и т.д.
9. Списание неисправного оборудования, аппаратов, инструментов.
10. Учет матценностей, которые находятся под ее ответственностью.
11. Хранение в сейфе материальных ценностей, спирта, наркотических препаратов, бланков специального учета.
12. Контроль поддержания трудовой дисциплины средних и младших медицинских работников в организации, подготовки рабочих мест к приему пациентов.
13. Составление заявок на медицинские препараты и инструменты, заверение их у руководства и получение в аптеке или на складе учреждения.
14. Составление плана повышения квалификации среднего медперсонала медицинского учреждения и предоставление документа главному врачу.
15. Внедрение в своем медицинском учреждении ведущего мирового опыта медучреждения по улучшению организации труда среднего медперсонала, регистратуры, кабинетов доврачебного приема и т.д.
16. Руководство Советом медсестер своего медицинского учреждения, проведение заседаний по плану, утвержденному заранее.
17. Ведение индивидуальной работы с медсестрами.

Старшая медицинская сестра в медучреждении имеет данные права:

1. Принимать участие в решении вопросов увольнения и приема на работу среднего и младшего медперсонала.
2. Представлять к поощрению своих непосредственных подчиненных.
3. Представлять к наложению дисциплинарного взыскания своих непосредственных подчиненных.
4. Контролировать деятельность младшего и среднего медицинского персонала.
5. Осуществлять временную перестановку своих непосредственных подчиненных в связи с производственной необходимостью.
6. Получать гарантии от государства, прописанные в трудовом законодательстве.
7. Повышать собственную профессиональную квалификацию.
8. Участвовать в решении вопросов руководства относительно своей сферы деятельности.
9. Предлагать руководству меры по совершенствованию работы в зоне своей ответственности.
10. Получать от руководства всю необходимую информацию и документацию, которая требуется для выполнения своих трудовых задач.
11. Принимать решения в рамках собственной компетенции и подписывать документы.

1. За недобросовестное исполнение или неисполнение своих трудовых функций, прописанных в данной должностной инструкции, — согласно положениям актуального трудового законодательства РФ.
2. За правонарушения, совершенные во время своей работы, — в рамках положений КоАП РФ, УК РФ, ГК РФ.
3. За причинение медицинскому учреждению материального вреда — в пределах положений актуального трудового и гражданского законодательства РФ.

Аттестационный отчет о работе палатной медицинской сестры терапевтического отделения Миасского городского учреждения «Городская больница №4»

ВОСПОЛЬЗУЙТЕСЬ ПОИСКОМ ПО САЙТУ

Характеристика лечебного заведения

МГУ «Городская больница №4» — многопрофильное лечебное учреждение открытого типа 2 категории организовано 02.01.1998 г. на базе «Медико-санитарной части №92», обслуживающее население северной части города.

Городская больница включает в себя:

• Стационар на 319 коек.
• Взрослую поликлинику на 850 посещений в смену.
• Стоматологическую поликлинику на 100 посещений в смену.
• Женскую консультацию на 150 посещений в смену.
• Детскую поликлинику на 300 посещений в смену.

Вспомогательно-диагностическая служба представлена:

• Клинико-диагностическая лаборатория.
• Бактериологическая лаборатория.
• Физиотерапевтическое отделение.
• Отделение лучевой диагностики.
• Автоклавная.
• Пищeблок.
• Гараж.
• Дезкамера.

Старшая медсестра — чем отличается от младшего медперсонала и главной медсестры?

Медицинская сестра ухаживает за больными, выполняет различные процедуры, делает инъекции, прививки и перевязки. Такой специалист выполняет врачебные назначения пациентам, ухаживает за больными, смотрит за их состоянием.

Старшая медсестра — помощница заведующего медучреждением по административно-хозяйственным вопросам. Она планирует график рабочих смен младшего медперсонала и медсестёр, контролирует выполнение подчиненными своих обязанностей, отвечает за учет и выдачу расходных материалов.

И медсестра, и старшая медицинская сестра подконтрольны главной медсестре. В учреждении эту должность может занимать специалист, закончивший вуз по программе «Сестринское дело» и отработавший не менее 5 лет по специальности или медсестра, завершившая обучение по специальности в медучилище и отработавшая не менее 10 лет по профилю.

Пример заполнения портфолио для аккредитации медсестры

Официальные формулировки иногда вызывают затруднения при попытке «перевести» их на «простой язык». Для наглядности следует привести образец заполнения на примере портфолио медицинской сестры для аккредитации по кардиологии.

Что касается отпуска, то медсестры имеют право на основной оплачиваемый отпуск продолжительностью 28 календарных дней в году, как и все трудящиеся (ст. 115 ТК РФ), а также на дополнительный отпуск, величина которого зависит от сферы деятельности и специализации медсестры.

Так, больше положенного вправе отдыхать медсестры:

• трудящиеся в опасных и вредных условиях;
• трудящиеся в особых условиях;
• работающие в режиме ненормированного рабочего дня;
• работающие в районах Крайнего Севера и приравненных местностях.

В таблице ниже мы представили те сферы, работая в которых медсестры имеют право отдыхать дольше обычного из-за вредности и опасности условий труда согласно Постановлению Правительства РФ от 06.06.2013 № 482 и соответствующую продолжительность отпуска, которая варьируется от 14 до 35 дней.

Планирование медсестринской службы

Некоторые положения этого раздела совпадают для определенных работников. Например, знание законодательства, следование распоряжениям и приказам руководства, соблюдение норм охраны труда, противопожарной безопасности и т.д.

В разделе указывают, к какой категории работников относится старшая медицинская сестра, кто будет находиться у нее в подчинении, кому она сама подчиняется, какими знаниями и навыками должна обладать.

В этом разделе, как понятно из названия, работодатель должен прописать все должностные обязанности старшей медсестры учреждения. Это нужно сделать как можно конкретнее, чтобы работник в будущем не возмущался тому, что его просят выполнять те или иные действия, которые не входят в его должностные обязанности.

Старшая медсестра является больше работником административным, контролирует работу младшего и среднего медицинского персонала в организации, ведет учет некоторых препаратов, координирует работу по перестановке тех или иных кадров и многое другое. Таким образом, это деятельность кадровая, организационная и контролирующая (в пределах зоны своей ответственности).

Исполнители: президент Зорина Т.А., исполнительный директор Бучко О.А.

Исполнители: исполнительный директор Бучко О.А.

Исполнители: Зорина Т.А., Бучко О.А., члены Правления, избирательная комиссия

Основная задача старшей медицинской сестры — сделать так, чтобы персонал отделения работал эффективно и с максимальной отдачей. Именно от нее зависит качество медицинской помощи, которую получают пациенты. Также она должна учитывать жалобы, поступающие от пациентов и их родственников, чтобы оптимизировать работу вверенного ей отделения.

Работать такая медсестра может в стационаре, в приемном покое, в поликлинике и в любом другое учреждении, оказывающем медицинские услуги населению.

Направления работы старшей медсестры следующие:

• организация работы отделения;
• осуществление контроля за работой персонала и качеством оказания помощи;
• работа по методическому направлению (обучение и инструктаж сотрудников, работы с приходящими на практике студентами и т. д.).

Для того, чтобы стать старшей медицинской сестрой, необходимо закончить медицинский колледж или техникум, а также проработать не менее пяти лет по специальности. Последнее требование рационально, ведь старшая сестра обязана прекрасно разбираться во всех тонкостях работы медицинского персонала как младшего, так и среднего звена. Дополнительно она может получить сертификат об окончании курсов об организации работы в области сестринского дела или о медицинском менеджменте.

Получить образование старшей медсестры можно и в некоторых медицинских ВУЗах. Правда, специальность эта достаточно редкая.

ВАЖНО! Старшая медсестра должна обладать определенными психологическими качествами: эмоциональной устойчивостью, терпением, развитым логическим мышлением. Также она должна уметь общаться с людьми и любить организаторскую работу. При отсутствии подобных качеств человек может быть устать от своей работы и подвергнуться эмоциональному выгоранию из-за высокого уровня ответственности.

В должностной инструкции старшей медицинской сестры не отмечено ее право устраивать экзамен для других медицинских сестер. Однако она должна следить за тем, насколько качественно оказываются услуги на отделении. Поэтому экзамены могут служить для контроля качества и проверки уровня квалификации сотрудника, особенно в случае, если во время работы он систематически допускает ошибки.

ВАЖНО! Старшие медицинские сестры должны разбираться в психологии. Ведь от них во многом зависит климат в коллективе. К тому же, старшая медсестра, которая понимает сотрудников, может выявлять их сильные и слабые стороны, что позволит с максимальной эффективностью использовать человеческие ресурсы.

Работа старшей медицинской сестры на различных отделениях стационара требует высочайшего уровня профессиональной подготовки и ответственности. Здесь она является главным помощником заведующего отделением. Одна из главных задач старшей медсестры — наладить четкое взаимодействие между сотрудниками, а также следить за трудовой дисциплиной. Ведь именно от этих факторов зависит качество оказания помощи (а нередко и жизнь пациентов).

Медсестра должна планировать как свою работу, так и деятельность сотрудников отделения, следить за тем, чтобы соблюдался санитарный режим. Также именно она составляет графики выхода среднего и младшего персонала на дежурства.

Рабочий день старшей сестры хирургического или терапевтического стационара начинается с обхода. Старшая медсестра обязана узнать у пациентов, имеются ли у них какие-либо претензии, выявить нарушения режима отделения и ликвидировать их. В случае, если пациент систематически нарушает режим, старшая медсестра может принять решение об его досрочной выписке (конечно, вопрос этот решается совместно с лечащим врачом и заведующим отделением). Также в обязанности старшей медсестры больницы входит вынесение выговоров сотрудникам, которые допускают ошибки в работе с пациентами. Она может даже инициировать процедуру увольнения сотрудника, который не справляется со своими обязанностями, не является на работу в положенное по графику время или общается с пациентами неподобающим образом.

Для работы с области стоматологии старшая медсестра должна обладать рядом дополнительных знаний. Обычно от специалистов, поступающих на данную должность, требуется наличие дополнительного сертификата.

В стоматологической поликлинике старшая медицинская сестра обязана:

• организовывать работу персонала;
• следить за правильной утилизацией медицинских отходов;
• обеспечивать кабинет необходимыми для работы изделиями медицинского назначения, следить за исправностью техники и своевременно находить специалистов, которые могут взяться за ремонт в случае поломок.

Похожие записи:

• Как вернуть товар в магазин. Объясняет юрист
• Сокращение декретницы при сокращении штата
• Какие основания и порядок освобождения от уплаты задолженности по алиментам?